Note rédigée par Bernard Blandin – Directeur de recherches, CESI – LIEA ; Chercheur associé au CREF (EA 1589), Université Paris-Ouest Nanterre
20 décembre le 3e n° de l’année, juste dans les temps !
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Note de synthèse d’Emmanuel QUENSON La formation en entreprise : évolution des problématiques de recherche et des connaissances Articles de recherche Alain CHAMAHIAN, Approches politique, institutionnelle et individuelle de l’engagement en formation à la retraite. Virginia KASTRUP, Eliana SAMPAIO, Le rôle de l’expérience esthétique tactile dans l’apprentissage des personnes handicapées visuelles dans les musées. Joëlle…
numéro 7/2014 en libre accès sur : http://dms.revues.org/ “Passerelles, transitions, transferts, comparaisons, rapprochements, confrontations, contrastes, textes en abîmes et notes gigognes renvoyant à des auteurs qui renvoient à d’autres auteurs et ainsi de suite… le lecteur trouvera dans ce numéro 7/2014 de DMS de quoi pérégriner. Entre Allemagne, Belgique, États-Unis, France, Québec, Suisse et d’autres pays…
Créer un levier de business development Denis Cristol & Éric Mellet ESF 2013 voir la présentation de l’ouvrage Cet ouvrage présente les méthodes, les pratiques et les formations innovantes de 30 universités d’entreprises et commerciales avec leurs retours d’expérience et leurs témoignages (L’Oréal, Veolia, NRJ, Orange, JCDecaux…)
Une nouvelle rubrique intitulée Débats est créée dans la revue Elle accueillera des textes portant sur des questions « vives » dans le champ de la formation des adultes et de la formation professionnelle, et donnant lieu à problématisation intéressant à la fois les milieux scientifiques et les milieux professionnels. Ces contributions pourront prendre des formes variées : articles d’opinion,…
mise en ligne du numéro 5/2014 de la revue Distances et Médiations des Savoirs (DMS) en “open access” sur : http://dms.revues.org/ Une livraison toute de mouvements et de dialogues, où articles répondent les uns aux autres, tissant un subtil réseau de questionnements en échos, de critiques alternées et de propositions qui s’interpellent, se contredisent ou…